为探索化学专业特色与心理健康教育融合，引导学生觉察生命中的支持力量、提升心理韧性，2026年10月29日下午，我院于综合楼1216心理辅导站开展“生命催化剂”团体心理辅导活动。本次活动系学院心理健康教育系列活动之一，以化学中“降低活化能、加速反应、自身不消耗”的催化剂为隐喻，引导学生在团体氛围中回望成长、彼此赋能。

学生抽取“元素隐喻”卡片作自我介绍，共同确认保密、尊重、不评判的团体契约。在“催化剂”隐喻导入环节，大家围坐分享低谷中助推自己成长的经历；2—3名学生讲述生命故事，其余成员以赋能式回馈倾听。穿插正念呼吸与身体扫描，帮助大家梳理情绪、安顿身心。“生命故事盲盒”环节，学生们写下对过去与未来自己的寄语，随机抽读、相互馈赠，并把祝福贴在同伴背后，构建正向赋能闭环。

最后，大家用“放热”“沉淀”等化学词汇概括收获并合影留念。本次活动将化学专业隐喻融入团体辅导，让学生们在表达与倾听中收获同伴支持与情感共鸣。下一步，我院将持续推进专业特色与心理育人融合，开展更多活动，助力学子以积极坚韧的心态面对学业生活。

（文图：刘泽姣；编辑：李炳欣；审核：谭胜兵 ）